一是坚持“上下结合”,拓宽双口保生源“上”是指上级院校,“下”是指初中和九年制学校,“上下结合”就是努力拓宽出口和进口,保证生源充足坚持两条腿走路,在确保市职教中心培养创业人才功能的同时,紧紧抓住国家倾斜政策,强化其对口升学的功能,使其成为通过普通高中学习高考无望的那部分学生圆梦大学的平台,吸引初中和九年制学校毕业生选择市职教中心下一步,蛟河市黄松甸镇邮编蛟河市职教中心将进一步开发对口升学专业,进一步提高对口升学专业的教学质量,让更多的学生升学有望针对生源外流严重现象,蛟河市教育局下沉职业教育招生工作,给政策,定任务,勤调度,严考核,把职业教育招生工作纳入初中和九年制学校工作范畴,确保下游生源稳定
蛟河市职教中心成立于2000年,前身为市第一职业高中和第二职业高中“十一五”期间,蛟河市职教中心被评为吉林省职业教育“百强校”“十二五”期间,蛟河市教育局将继续以科学发展观为引领,坚持“立足市场,培养专业人才;面向社会,服务经济建设”的办学方向,遵循让学生升学有望、就业有路、致富有吉林蛟河市天气预报术的办学思路,采取灵活办学方式,打造政府主导、部门主管的大职业教育,把蛟河市职业教育中心建成国家级职业教育基地校
三是坚持“前后结合”,强化建设壮筋骨“前”是指基础,“后”是指规划,“前后结合”就是在既往基础上进行新的规划,重点是专业调整和办学条件改善按照蛟河市教育局的职业教育发展思路,蛟河市职业教育中心在专业调整上,实行动态管理,对社会和家长需求进行认真调研,废置没有潜力的专业,广开就业前景好的专业目前已打造出和正在打造的拳头专业有机加、焊接、汽修、幼师等在办学条件改善上,蛟河市教育局积极整合原蛟河市第一职业高中和蛟河市政府网第二职业高中所有资源,对占地53000平方米的科技示范园进行重新规划,集教学、科研、生产、经营、服务五位于一体投入2000万元,在蛟河新区易地新建蛟河市职业教育中心,建筑面积16888平方米,现代化的教学楼、实训楼、公寓楼各一栋投入560万元,新上焊机、切割机、车床、汽车模型、电脑解码器、钢琴、计算机等各种教学设施设备336件随着发展,蛟河市职业教育中心的办学条件还将得到进一步改善
五是坚持“长短结合”,优用资源增效益“长”是指学历教育招收全日制学生,学制3年,学生学满3年,完成所学专业全部规定学业,经考核合格,颁发国家承认的职业高中毕业证书,学生毕业后可以选择继续深造或创业目前,蛟河市职业教育中心蛟河市漂河镇地图开设的学历教育专业有机加、焊接、汽修、计算机、幼师、种植、养殖、音美等8个,在籍学生478名“短”是指举办短期培训班或组织教师深入乡镇农民文化技术学校授课根据相关部门实际需求,对各部门组织的社会学员进行短期培训,教授学员相关实用技能目前,结合“三帮双促”活动,旨在从根本上帮助贫困家庭脱贫的实用技术短期免费培训班正在筹备之中计划中,蛟河市教育局还将组织市特殊教育学校学生到蛟河市职业教育中心接受相关培训,为残疾学生提供生存技能保障“长短结合”使蛟河市职业教育中心师资、场所、设备等资源的社会效益做到最大化
二是坚持“左右结合”,学蛟河市教育局信息网习经验谋发展“左右”是周边中等职业教育学校,“左右结合”就是要摒弃“摸着石头过河”的观念,代之为“观海航船”,广纳博取周边中等职业教育学校成功经验,取他山之长,克己之短在蛟河市教育局指导下,蛟河市职教中心主动和周边中等职业教育学校结成联谊校,采取“走出去”和“请进来”的方式积极开展各种联谊活动,组织领导和教师到联谊校参观、学习、取经,邀请联谊校领导和教师来校介绍经验近年来,联谊校有永吉县实验职业高中、磐石市职教中心、桦甸市职教中心、舒兰市职教中心、吉林女中、吉林工业经济学校、蛟河市天北镇邮编吉林工贸学校等,“走出去”400余人次,“请进来”100余人次,成功嫁接联谊校经验近10个下一步,蛟河市职教中心将把联谊校扩大到更大范围
来源:蛟河市教育局(zhangshuo)
四是坚持“内外结合”,寻求合作提质量“内”是指蛟河市职业教育中心,“外”是指企业“内外结合”就是把工厂搬进学校,把学校办进工厂在蛟河市教育局和蛟河市职业教育中心自身的运作下,蛟河市职业教育中心先后与青岛诸城海德公司、吉林亚东公司、蛟河海华农业机械有限公司等企业实现联合办学与青岛诸城海德公司等企业的合作方式是,根据企业对技术蛟河市邮编人才技能和数量上的需求,设置专业,招收相应数量的学生,实行订单式培养与吉林亚东公司等企业的合作方式是,将学生送进企业见习、实习,企业为学生配备师傅,一名师傅带几名学生与蛟河海华农业机械有限公司等企业的合作方式是,将企业生产产品的零部件生产线引进学校,学校组织对口专业学生生产加工相关产品零部件,企业用学生生产的零部件组装产品目前,合作企业已达50多家
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