六是严格四个处理办法学校发生“三乱”行为被查实的,取消学校年度评先选优资格,年度教育目标管理责任书考核降一档;学校发生“三乱”行为被查实的,给予校长通报批评或党政处分,直至免去校长及学校分管领导职务;教师发生“三乱”行为被查实的,年度考核直接定为“不合格”档次,取消年度晋职和评先选优资格,给予党政处分,直至给予换岗、调整所教学科、待岗、低聘、解聘处理;教师发生“三乱”行为被查实的,给予该校校长通报批评或党政处分,直至免去校长及学校分管领导职务
四是建立四个排查途径由教育局纪委组织人员绕过学校,定期通过向学生发放调查问卷、召开家长座谈会、查看学生教辅资料、吉林省蛟河市新站镇到个体书店进行暗访等途径,排查学校是否存在违规办学行为,排查在职教师是否存在违规从教行为一经发现,立即调查,一查到底
为了进一步规范中小学校办学行为和教师从教行为,努力创办高标准、现代化、有特色,让人民满意的优质教育,蛟河一直把治理乱办班、乱补课、乱收费行为作为教育行风建设的重点工作来抓,并取得了一定的成效
一是明确四个整治内容通过开展集中整治,坚决治理个别学校和在职教师违规办班、补课、收费现象;坚决治理个别学校和在职教师为民办教育机构和非法办班、补课活动提供生源现象;坚决治理个别在职教师在民办教育机构和非法办班、补课组织兼职或任教现象;坚决治理个别学校和在职教师组织学生私定教辅资料现象
二是强化四蛟河市国土资源局个推进机制召开市乡两级“三乱”百日专项集中整治活动大会,明晰“三乱”现象的社会危害,要求学校和教师严格自律,强化教育机制;通过悬挂横幅、张贴标语、发放《致家长一封信》等途径,大力营造集中整治“三乱”的社会氛围,强化宣传机制;制定《蛟河市教育局关于对中小学校和教师乱办班乱补课乱收费行为处理暂行办法》,印发至每所学校、每名在职教师,通过学习、测试,使每所学校和每名在职教师熟记《暂行办法》全部内容,强化约束机制;学校和教师出现“三乱”问题,严格查处当事学校和当事人,实行责任倒查,强化问责机制
五是落实四个整改责任落实校长负责制,校长对学校办学行为和教师从教行为负总责;落实学校主管领导岗位责任制,每所学吉林省蛟河市天岗镇校指定一名副校级以上领导具体负责监督学校办学行为,管理在职教师从教行为;落实属地管理责任制,乡镇中心校和九年制学校负责对辖区村级小学办学行为和村级小学在职教师从教行为进行管理;落实包保责任制,包校机关干部负责监督所包学校办学行为和所包学校在职教师从教行为
三是设立四个举报渠道学生和家长可以通过举报电话、电子邮箱、群,举报学校违规办学行为和在职教师违规从教行为除此以外,学生和家长还可以通过书信的形式向教育局纪委举报学校违规办学行为和在职教师违规从教行为
